Огласна табла (обавештења, испити...)Кориговани план акривности за матуранте (кориговани термини пријаве матурског испита) ОБАВЕШТЕЊЕ - полагање разредног испита из италијанског језика за (ванредне и редвне) ученике првог, другог и трећег разреда других гимназија и угоститељско-туристичке школе Пријава ванредних и допунских испита за јунски испитни рок школске 2022_23. године Обавештење о промени датума полагања испита из италијанског језика ОБАВЕШТЕЊЕ - пријава и полагање разредног испита из италијанског језика за редовне и ванредне ученике четвртих разреда других гимназија и угоститељско-туристичке школе Прикажи све... 
|
 Пројекат: ИЗРАДА ФУНКЦИОНАЛНИХ МОДЕЛА НАСТАВНИХ СРЕДСТАВА
ЦИЉ ПРОЈЕКТА Циљ појекта је да ученици на креативан и интересантан начин примене физику. Од теоријских основа стечених у току редовне наставе и понуђених идеја моћи ће и сами да схвате и примене знања у конструисању наставног средства (модела) (на пример: Атвудова машина, Обербеков точак, „мртва петља“, ваздушно Сегнерово коло, Колбеова електростатичка мрежица, апарат за демонстрацију Ленцовог правила, Хладнијеве плоче, ... итд.). Да уоче комплексност процеса размишљања и креативности, и да на занимљив начин уче физику. Да самосталном израдом модела буду суочени са разним техничким проблемима које ће сами отклонити. УЧЕСНИЦИ И НАЧИН РЕАЛИЗАЦИЈЕ ПРОЈЕКТА У изради овог пројекта би били укључени ученици првог разреда, другог и трећег. На пројекту треба да ради најмање десет ученика. О самом пројекту и начину укључивања ученици би били обавештени од стране свог предметног професора. За реализацију пројекта са ученицима задужен је професор физике Саша Богдановић.  ПЛАН ПРОЈЕКТА Пројекат треба да буде реализован у периоду од октобра до маја. За реализацију пројекта би био коришћен Кабинет физике. Октобар: информисање и мотивисање ученика за пројекат и одлучивање ко ће правити које наставно средство (модел). Новембар: упознавање ученика са теоријским принципима и давање уводних идеја за реализацију идеје. Децембар: рад са ученицима на отклањању евентуалних проблема у разумевању и изради модела. Јануар и фебруар: ученици завршавају своје моделе. Март: ученици у току месец дана баждаре, проверавају, мере и изводе одговарајуће демонстрационе огледе, где би уочили и отклонили неке од недостатака насталих приликом израде својих наставних средстава (модела) Април: ученици праве пано који ће бити постављен у холу Школе. Пано садржи објашњење процеса израде, примену, техничке карактеристике и теоријско објашњење модела. Мај: ученици презентују пројекат у оквиру „Дана отворених врата Школе“ и праве презентацију на web страни школе у сарадњи са Информатичком секцијом. ИСХОДИ Овим пројектом ученици би практично применили знања из физике предвиђена планом и програмом првог, другог и трећег разреда, упознали би се са проблемима израде наставних средстава (модела), као и суочили са проблемима примене знања у пракси (уочили би комплексност израде и однос теорија – примена). Ученици би имали велику самосталност и имају прилику да покажу креативност у раду. |
|
